随着社会经济和互联网技术的飞速发展，智慧校园、数字信息化等项目在各个学校生根发芽。2023年3月21日上午，Likids为"智慧课堂"赋能——建邺区小学智慧课堂现场会活动在南京市陶行知学校举行。

出席本次活动的有"助学课堂"创建人、江苏省特级教师、南京市瑞北教育集团仲广群校长；南京市电化教育馆吴昱寰主任、建邺区教育局马峰副局长；建邺区教师发展中心肖红霞书记、李慧敏副校长、王凌副校长、华永兰主任、汪俊主任以及各校分管信息化的校长、教导主任、信息中心主任和数学骨干教师。

智慧课堂现场会领导出席

首先，各位领导和老师参观了学校的数学思维游戏项目。"七巧板"、"火柴棒"、"数字华容道"、"九连环"、"魔方"……来自各年级的学生代表热情地向客人老师们展示了游戏的操作过程，并细致地讲解其中蕴含的数学原理和操作技巧。

接着，是基于Likids平台的两节课例展示。卜俊老师执教三年级数学课《面积变、变，变！》，老师组织同学们借助Likids平台，从原题重做到等值题再到挑战题层层递进，引导同学们从不同角度探究长方形、正方形的面积。多样化题型的设置为学生的课堂学习提供了更多自主选择的空间。

毛雨辰老师执教了三年级数学课《不含括号的混合运算》。毛老师对同学们进行了分组，基于不同学生的具体学情，在Likids平台上为他们设置了有针对性的习题，更加个性化、自主化的课堂练习环节能够显著地提升课堂效率，实现了Likids平台对数学教学的助力。

两节课后，建邺区教师发展中心肖红霞书记以《数据赋能教学实践——Likids智能教育平台的探索与实践》为题，从教学理念、探索历程、实践研究、回顾与展望四个方面，分享了学校在Likids智能教育平台与数学课堂教学融合方面的事情。

随后，Likids平台日常教学研究员庞运如何操作？会议展示了Likids智能教育平台课堂教学案例，如何可以借助Likids平台对学生的学习数据进行智能采集，从而精准教学目标、教学内容、教学过程，学生在借助平台流畅习得过程中，已顺便开启智慧课堂，自我组织规划的学习能力。

在专家点评环节，仲广群校长肯定了学校"实学自信"、少教多学的教学理念，也对Likids智慧平台的应用提出了建议，更关注师生的价值体验，也要保持平台提升课堂的主体地位，坚持"教师和"学生学"的主体地位。

马峰副局长肯定了学校的研究方向，认为本次活动为后续开展智慧课堂的研究提供了很好的范例，Likids平台有利于开展差异教学，帮助每位教师更加专业发展，同时，Likids平台能为课程教学提供关注过程的问题。

吴昱寰主任对Likids提出了未来的发展方向：平台要赋能力于学生、教师、家长三合一的教育新生态，更要希望在"双减"背景下，信息化教育能成为新的增长点。

马峰副局长从课堂教学和平台发展两方面对本次活动进行了总结。从应用出发，教师在教学过程中关注过程的数据采集，教研学生问题成因的思考方法，如何在教学过程中解决问题的方法，如何课堂中不过度集中干预，保证注意对学生智慧的激发。

一直以来，南京市陶行知学校开展数字化技术在教育教学中的应用，为推广Likids智能平台的引领下教师深度参与教学思维转变的实家，"推陈出新创新"，学校相信借助技术与学科融合的力量，必将引领师生共同成长，让教育更加智慧。